Badan Penanggulangan Bencana Daerah dan Dinas Pendidikan Kabupaten Kotawaringin Timur, Kalimantan Tengah, menandatangani kerja sama kesiagaan pencegahan dan penanggulangan bencana di daerah itu. <p style="text-align: justify;">"Kerjasama ini dimaksudkan agar Dinas Pendidikan berperan serta dan bersinergi dengan BPBD untuk membantu mempersiapkan sejak dini dan memberi keterampilan kepada masyarakat agar tidak menjadi korban bencana," kata Wakil Bupati Kotim, HM Taufiq Mukri yang menghadiri penandatanganan kerja sama tersebut di Sampit, Jumat.<br /><br />Penandatanganan kerja sama dilakukan di sela acara penandatangan perpanjangan kontrak 339 guru di Kotim. Penandatanganan dilakukan oleh Kepala BPBD Kotim, H Rukmana Priyatna dan Kepala Dinas Pendidikan Kotim, H Suparmadi, di hadapan wakil bupati.<br /><br />Kerja sama antara BPBD dengan Dinas Pendidikan terkait penanggulangan bencana ini sangat dibutuhkan karena Kotim termasuk daerah rawan bencana. Dengan kerjasama ini, Dinas Pendidikan diharapkan berperan, setidaknya memberi pemahaman dan informasi kepada jajarannya untuk membantu pencegahan dan penanggulangan berbagai bencana yang mungkin terjadi.<br /><br />Kepala Seksi Kedaruratan BPBD Kotim, Agus Mulyadi mengatakan, dengan kerjasama ini diharapkan ada peran aktif Dinas Pendidikan, guru dan siswa di semua tingkatan dalam penanggulangan bencana.<br /><br />Diharapkan ada muatan dalam mata pelajaran terkait pengetahuan pencegahan bencana sehingga diharapkan para siswa memiliki pengetahuan, sikap dan keterampilan mencegah dan menanggulangi bencana, setidaknya untuk diri mereka sendiri, keluarga dan lingkungannya.<br /><br />"Sehingga mereka siap jika terjadi bencana dan kapan pun. Kesiapan ini diharapkan bisa menghindarkan korban jiwa dan harta benda akibat bencana yang terjadi," ucap Agus.<br /><br />Berbagai bencana seperti banjir, kebakaran, angin puting beliung, abrasi maupun konflik sosial, bisa terjadi kapan saja. Untuk itulah diperlukan kesiapsiagaan setiap orang untuk mencegah dan menanggulangi bencana. (das/ant)</p>
